chapter 8

1-Bilal bin rabbah

Al-Ahzab (33) : 23

pengajaran dari ayat
- ada mukmin yg menetapi janji kepada Allah dan ada yg gugur di jalan Allah dan ade yg menunggu-nunggu

Pengajaran dari petikan
- kisah Bilal bin rabah yg merupakan seorang hamba pada zaman jahilliyah yg memeluki islam lalu didera oleh tuannya namun tetap beriman dan Bilal juga merupakan org pertama yg melaungkan azan

pengunaan pertukaran ayat aktif ke pasif

chapter 7

1-Nikmat Allah swt

An-Nahl(lebah) (16) :114

pengajaran dari ayat
-makanlah makanan yg halal dan bersyukurlah terhadap segala nikmat

pengajaran dari petikan
- nikmat yg dikurnia Allah terhadap kita terlalu banyak contoh nikmat adalah air , udara bersih , bumi yg menghijau , dan bumi sbg tempat sujud dan kita wajub bersyukur atas segala nikmat dan jika kita kufur akan mendapat azab yg berat.


2-merosakkan alam sekitar
Ar-Rum (bangsa rumawi) (30) :41

pengajaran dari ayat
-manusia adalah penyebab berlakunya kerosakan di darat dan di laut dan Allah membalas perbuatan mereka agar mereka kembali ke pangkal yg benar

pengajaran dari petikan
-alam sekitar dicemar teruk oleh manusia dgn sampah sarap , ekzos kereta dan sebagainya
-kita sebagai manusia menduduki bumi haruslah bertanggungjawab terhadap alam sekitar kita agar kita dapat hidup dlm keadaan yg selesa

*pengunaan laalla - utk perkara yg mungkin tidak akan terjadi
*pengunaan Laita - utk perkara yg mungkin akan berlaku


3-penjagaan alam sekitar

An-Nahl (lebah) (16) :112
-Allah swt telah memberi rezeki namun manusia tidak menggunakan sebaiknya dan mendapat azab

pengajaran dari petikan
-kehidupan di bandar tercemar dgn pencemaran alam dan sukar untuk diduduki
-kita wajiblah memelihara alam sekitar yg dikurnia Allah swt

chapter 6

1-ketetapan hukum tuhan

Al-Ahzab (33) : 62

pengajaran dari ayat :
-Sunnah Allah swt tidak akan berubah hingga ke hari kiamat

pengajaran dari petikan
-seorang ibu menerangkan kepada anaknya tentang peraturan Allah swt yg tetap
-setiap kejadian di dunia ni ade sebabnya dan tidak akan berlaku tanpa sebab dan berlaku mengikut hukum dan peraturan Allah swt itu umum
-peraturan Allah itu jalan menghubungkan manusia dengan kejadian alam
-kita mengetahui peraturan dengan merujuk kitab dan kita harus melihat sesuatu perkara itu dan berfikir

-pengunaan ha dan haaaa


2-hukum Allah pada alam

Yasin (36) : 38-46

pengajaran dari ayat
-alam yg dicipta Allah swt akan sentiasa menikut ketetapannya

pengajaran dari petikan
- setiap makhluk di alam semesta ini tunduk kepada sunnah Allah yg tetap dan setiap fenomena alam adalah berdasarkan peraturan Allah yg umum
-kita haruslah sentiasa memerhati alam dan berfikir dan mengetahui dgn pendengaran , penglihatan dan minda.

-pengunaan
*yastatiuu - mampu , yanbaghi-mesti
*yatta (muannas) , ya (muzakkar)


3-sunnah Allah pada kehidupan

An-Nahl (lebah) (16) :97

pengajaran dari ayat
-sesiapa yg beramal soleh akan mendapat kebahagiaan dan diberikan balasan pahala

pengajaran dari petikan
-setiap insan hendaklah sentiasa menjaga tindak tanduk walaupun apapun statusmereka di bumi ini dan sekiranya mereka angkuh dgn status mereka maka tidak akan mendapat kebahagiaan yg sebenarnya.

chapter 5

1-syukur kepada Allah S.W.T

Ta-Ha (20) : 55
From the earth did We create you, and into it shall We return you , and from it shall We bring you out once again.

pengajaran dari ayat :
-Manusia dicipta Allah swt dari tanah dan kepadaNya lah kita akan kembali pada hari kiamat kelak

pengajaran dari petikan
-bumi mengelilingi matahari di paksinya dan berputar setiap hari
-bumi merupakan tempat yg sesuai untuk didiami kehidupan dan diatas bumilah manusia hidup , makan , dan ditanam dan manusia dilantik sebagai khalifah di bumi


2-perbuatan(usaha) dan balasan

Al-Jathiya (yg berlutut) (45) :15

pengajaran dari ayat
-orang yyg membuat perkara yang baik akan mendapat balasan yang baik dan perbuatan jahat akan ditimpa azab

pengajaran dari petikan
-kisah mengenai seorang lelaki fakir yg menjual barangannya yang biasa daripada nabi dan nabi menyuruh org itu menggunakan duit itu utk makan dan kerja dan lelaki itu mendapat ganjaran kerana berusaha dan tidak meminta minta

- pengunaan perkataan kod yg membawa maksud hampir ngan inna kecuali selapa mengguna kod mesti ade fiil madi manakala selpas inna adelah isim


3-ilmu jalan kepada iman

Fussilat(yg dijelaskan) (41) :11

Pengajaran dari ayat
setiap makhluk Allah swt mematuhi perintah Allah swt

pengjaran dari petikan
-jawapan mengenai penciptaan langit yg merupakan dari gas seperti mane ahli tafsir berkata dan kejadian gunung dan laut yg dari perut bumi
-air dikeluarkan dari bumi dan tumbuhan dan bukit ditegakkan untuk memudahkan manusia
-wajib keatas kita untuk memikirkan kejadian alam yg dicipta Allah swt supaya iman kita semakin teguh

Bab 4

Pelajaran 1 : 7 lapisan langit

At-Talaq (65):12
"Allah is He who created seven firmaments , and of the earth a similar number. Through the midst of them (all) descends His command : that you may know that Allah has power over all things, and that Allah has power over all things, and that Allah comprehends all things in (His) knowledge."

Pengajaran dari ayat:
-ayat menerangkan bahawa Allah s.w.t telah mencipat 7 langit sama juga dengan bilangan lapisan bumi. Dan Allah menguasai segala-galanya.

Kesimpulan dari dialog:
-Seorang pelajar university memberitahu ibunya pasal pelajarannya mengenai 7 lapisan bumi dan angkasa lepas yg tiada penghujung.

*penambahgunaan alphabet alif di hadapan perkataan yg membawa maksud paling


Pelajaran 2 : mengembangkan alam

Az-Zariyat (51) : 47-48
"with power and skill did We construct the firmament: for it is We who create the vastness of space. And We have spread out the (spacious) earth. gow excellently We do spread out."

Pengajaran dari ayat:
Allah s.w.t telah mencipta angkasa yg tiada penghujung denga kekuasaanNya dan telah melentang bumi dengan luas.

kesimpulan dari dialog:
-Allah mencipta langit yg berkembang luas dan diantara langit dan bumi terdapat ruang.

*pengunaan perkataan alaisa dan jawabnya iaitu bala dan hal jawabnya naam


Pelajaran 3 : perjalanan
Al-Hijr (15) : 14-15
"even if We opened out to them a gate from the heaven and they were to continue (all day) ascending therein, they would only say : "our eyes have been intoxicated. Nay, We have been bewitched by sorcery."

pengajaran dari ayat:
manusia akan kembali kepada kesesatan walaupun tlh ditunjukkan kebenaran sekiranya mereka lalai.

*pengunaan ka'anna untuk membuat perumpamaan, zalla (muzzakar) dan zallat(muannas) yg membawa maksud masih juga . pengunaan perkataan lau yg kemudiannya akan disambung dengan huruf lam.

Pelajaran 18/12

Pada 18/12, ustaz telah mendedahkan the most inconvenient truth yg berlaku pada remaja sekarang ini dan yg paling shocking sekali adelah daripada kajian yg telah dijalankan pasal kes maksiat pelajar uia. diharap chaya nur dapat menerangi kami semua, insyaAllah.

Faedah Bekerja
Al- Zalzalah (99):7-8

Barangsiapa yang mengerjakan kebaikan seberat zarah pun, niscaya dia akan melihat (balasan) perkerjaan mereka.Dan barangsiapa yang mengerjakan kerjahatan seberat zarah pun, niscaya dia akan melihat (balasan)nya pula.

-selepas "lam" mesti fiil mudare
- hana(sini) hanaka(sana)
-kalau +"mim" bermaksud tempat berlakunya perbuatan tersebut

-ladayya - saya mempunyai
- "kola" - berkata , "kila" - dikata

Pelajaran 16/12

ahmm x tau ape nak tulis dari pelajaran exercise yg dibuat dlm multipurpose lab kecuali pasal dialog antara dua orang pasal pelajaran arab, bentuk2 yg pelik, masuk verb dan sebagainya . kalau ade orang nak tunjuk ajar diharapkanlah sangat post comment